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        1. 特色課堂搬進(jìn)茶園!玄武區(qū)這所小學(xué)開展“沉浸式”勞動教育!
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          一頭大象-普洱茶

          特色課堂搬進(jìn)茶園!玄武區(qū)這所小學(xué)開展“沉浸式”勞動教育!

          特色課堂

          搬進(jìn)茶園

          南京理工大學(xué)實驗小學(xué)

          優(yōu)秀丨研學(xué)記錄單

          為了讓學(xué)生走出教室,走進(jìn)勞動實踐,以勞動教育助力“雙減”落地,4月26日上午,南京理工大學(xué)實驗小學(xué)組織畢業(yè)班同學(xué)們走進(jìn)大自然的課堂,自己動手采茶,學(xué)習(xí)茶葉的基礎(chǔ)知識,了解茶葉文化。

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          觀摩制作工藝

          同學(xué)們走進(jìn)中山陵茶廠生產(chǎn)車間,現(xiàn)場觀摩雨花茶的加工制作工藝,學(xué)習(xí)新鮮的茶葉如何經(jīng)過一系列工序才能制作成鮮美的干茶。

          02

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          走進(jìn)森林走廊

          隨后,同學(xué)們走進(jìn)森林畫廊了解雨花茶的歷史,將“綠色、健康、和諧”的茶文化精神融入到學(xué)校勞動教育之中。

          03

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          體驗采茶 收獲喜悅

          緊接著,在茶園里,放眼望去滿山綠色,陣陣茶香沁人心脾。同學(xué)們帶上采茶工具,走進(jìn)茶園,以小組為單位,采摘茶樹上新發(fā)的“一芽一葉”。手指往新芽輕輕一提,葉片就到手了。同學(xué)們穿梭在茶樹間體驗采茶,體驗收獲的喜悅。

          南京理工大學(xué)實驗小學(xué)六年級十班

          王澤山中隊 學(xué)生劉沛沂

          今天我們來中山陵茶廠采茶,我們參觀了中山陵的畫廊、采茶的過程以及制茶的過程,我從中學(xué)習(xí)到了很多,比如說我認(rèn)識到了自己的事情應(yīng)該自己做。我非常喜歡這次春季實踐活動!

          南京理工大學(xué)實驗小學(xué)六年級十班

          王澤山中隊 學(xué)生曹天元

          讀萬卷書,行萬里路。今天我們南京理工大學(xué)實驗小學(xué)六年級全體學(xué)生來到了這片茶廠進(jìn)行采茶,從中我們體會到了勞動的快樂,也體會到了采茶的快樂,我的心情是高興的、是愉悅的、是興奮的,我從中收獲頗豐!

          來源:江蘇省茶葉學(xué)會

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